每个中国大陆的学生和曾经的学生都是父權家庭權威批評式教育與中国填鸭应试教育的亲历者。
从 ChatGPT 火后迅速被全球高校禁用，可以看出教育结构的普遍问题，为什么学校会害怕一个帮助人类的工具呢？难道不应该马上教学生去学习如何使用以提高学生的能力？——因为 ChatGPT 是获取文凭和学历的作弊利器，现有教育虽然不是为了这两点去培育学生，但这两点却是社会的检验标准，学校的考核标准。现有教育结构主要是为社会输送工人的工厂，而不是服务于知识本身。
相比古代，我們的教育更加普及，但其要求卻降低了，古代的教育雖是貴族但是其至少不是為了輸送工人而立的，所以其是高貴的。教育的普及應該是將這種高貴的教育普及，而不是只為傳授技術，忽視美德、人文、藝術。
当我们可以通过 AI 工具获得准确全面的知识时，知识本身的价值是否会降低呢？知识教育会不会变得无意义呢？以 ChatGPT 为例，现在国内很多人利用大陆的信息茧房通过卖课来获利，我们且不关注他们的商业行为，一方面来说他们确实推动了 ChatGPT 的普及教育，但是如果我们每个人都有了一个 AI 助手，那么信息茧房就会被轻易打破，知识教育的壁垒直接消失。如此再拉远来看，以知识教育为目的的学校似乎也可以消失。
兩種學習方式：
现在东亚的教育体系有很大问题，不是为了激发学生的兴趣，而是填鸭应试职业，这导致学生进入社会后普遍很丧，精神世界缺失，被生活琐事和娱乐占据，他们的人生缺失自己的兴趣导向。
未来的孩子成长过程中不应该先被这个社会束缚，认识世界后再去艰难地挣脱这种束缚，像我们一样，未来的孩子们应该出生就鼓励激励认识世界追随兴趣不断学习，而不是考虑今后的工作和谋生，因为那时社会已经发展到这两个词已经消失，就像他/她/它变成 Ta 一样。